我當過研究生，現在也當論文指導老師，今天想來分享一下研究生與論文指導老師之間的相處之道。
現在學生走過的路，其實以前我也走過，大家都是在摸索中前進，也不知道跟指導老師相處是要畢恭畢敬，還是稱兄道弟(應該沒人敢吧)，還是亦師亦友。寫論文之前要先跟老師討論嗎？是要一章一章給老師看？還是每兩個星期不管寫到哪裡都跟老師報告進度？
以下是我想到就寫的幾點建議，沒什麼組織條理，而且完全沒有回答上述問題(大誤)，哈哈，大家就隨便看看吧。另外，這只是我個人建議，未必能適用所有研究生及指導老師(此為研究限制，職業病上身)。
1. 不管請老師看什麼或寫什麼東西，請不要趕在截止期限的前一兩天才把東西寄給老師，因為老師並不是每天閒閒沒事在等你的東西，他有他的時間規劃，你臨時十萬火急地插隊，打亂了他原本的時程，而且老師也被迫必須在最後關頭前趕給你，這樣實在對老師不怎麼公平，而且如果老師沒在死線之前完成，損失的是你自己。我一個朋友寫信給他老師，他老師第八天才回信，早已過了截止期限，他也不敢怪老師，因為本來又沒規定老師就一定要每天收發email。我真希望我能像那位老師一樣，但心軟的我，常常還是會趕給學生，唉。
2. 做研究沒有簡單的模式可以套，不同的題目有不同的做法。請不要遇到一點小挫折就想換題目。我有朋友一天到晚想換題目，一下子想做A題目，過幾天又改成想做B題目，幾天後又說覺得C題目比較容易找到老師指導，或者是D題目比較容易找到工作，就這樣想來想去，一年兩年又蹉跎了。我也有學生，先說要做A題目，後來可能覺得沒什麼梗，就跑來問說老師我想改成研究B題目可不可以，但是他對B題目一點功課也沒先做，B題目也不是我的專長，我也不知道要怎麼回答。可不可以做，要怎麼做，應該是自己要先去蒐集一些資料，做點功課，然後再來跟老師談自己的想法。曾經有學生一連換了4個題目，每次我都很認真的給他回應，幫他看他寫的東西，寫了一大堆我的看法，結果下一封信他就說他想換題目了，我心裡真是圈圈叉叉，心想我昨晚給你寫的那些全都是做白工了，請不要這樣使用指導老師好嗎？
3. 我知道很多學生都很怕跟指導老師面談或講電話，我自己以前要打電話給我的指導老師之前，常常都得先深呼吸，把要講的話先想好，然後才敢拿起話筒。可是論文的問題是很複雜的，如果沒有當面談，實在很難三言兩語談清楚。所以請不要只用word和email跟指導老師溝通。從來不跟指導老師當面討論，自己悶著頭寫，寫完就email給老師，希望老師用word註解的方式指導。這樣的方法對師生雙方都很不好，老師得花很多時間用註解說明每一個問題，學生看了半天可能還是搞錯老師的意思，這種單向式的溝通既浪費時間又沒有效果。
4. 有經驗的人都知道，修改文章是沒有止盡的，每一次修改都可能又發現新的問題。比如說我把寫好的東西拿給老師看，老師給了一些哪裡要修改的建議，我回去改好之後寄給老師，下次老師又說要改其他地方，我心裡就點點點，想說幹嘛上次不一起講，我一次改就好了，而且有些明明是老師上次說要改成這樣的，現在又要我改成另一個樣子，有時候，改了好幾次之後，老師叫我改成的樣子根本就是我一開始最初的寫法，一整個覺得自己在鬼打牆。但是自己當了指導老師之後才知道，每次看每次都會發現不同的問題，本來就是這樣，我們自己寫東西也是一樣，有時候某一句或某一段改了好幾個版本，後來還是覺得第一版比較好。所以請不要以為老師是眼殘或找麻煩，有認真看文章的老師才會挑東挑西，就像在修自己的文章一樣，希望讓你的論文更完美。如果老師每次都說沒什麼問題，沒什麼意見，你真的以為是自己天資聰穎，第一次寫論文就上手嗎？等到論文口試被口試委員砲轟的時候你就知道什麼叫做從天堂掉到地獄。
以上幾點的小標題應該是：研究生請不要這麼做。但老實說，有些事我以前也幹過，現在想起來也覺得對我的老師很不好意思，所以現在我想把經驗分享出來，希望對現在的研究生有所幫助。
下次我再來想想哪些是我想勸告研究生要做的事。敬請期待。
